雕塑可以是文化傳承的載體，可以是特定歷史的縮影，也可以是文化的沉淀。對(duì)于據(jù)觀賞性與實(shí)用性與一體的雕塑作品，當(dāng)然也有隱形教育功能，尤其是校園雕塑。那么什么是校園雕塑的隱性教育功能呢？和弘美雕塑制作一起來(lái)看看。  

《校園鍛銅浮雕》  

校園雕塑作品之所以在學(xué)校，尤其是高校是必不可少的存在，就是因?yàn)樗哂泻芎玫碾[性教育功能。這個(gè)功能體現(xiàn)在多方面：  

首先，對(duì)學(xué)生價(jià)值判斷的影響。與一般的景觀雕塑不同，校園雕塑中傳達(dá)出來(lái)的倫理道德和時(shí)代的主導(dǎo)思想，在雕塑制作時(shí)會(huì)被表現(xiàn)得十分突出；  

其次，校園雕塑是一種精神的載體。它具有文字屬性，能體現(xiàn)“文以載道”的精神。比如雕塑中蘊(yùn)含的道德追求能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用，從而激發(fā)他們對(duì)道德原則、規(guī)范產(chǎn)生產(chǎn)生共鳴，而加深他們對(duì)道德理想、道德建構(gòu)的向往之情。  

抽象小品  

最后，以上兩方面的影響還自然而然地培養(yǎng)學(xué)生們積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的素養(yǎng)。這就是它的隱形教育功能。弘美雕塑，專業(yè)雕塑制作廠家，設(shè)計(jì)新穎，技術(shù)精湛，適宜的不二選擇。歡迎撥打弘美全國(guó)統(tǒng)一服務(wù)熱線400-139-1099，我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。